PUBLICAÇÕES SOBRE CIRCO

Seguem abaixo nossas publicações no campo do Circo / Atividades Circenses.

Artigos completos publicados em periódicos científicos

1.  MALLET, R. D.;  BORTOLETO, M. A. C. . Educação Física escolar: pedagogia e didática das atividades circenses. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 171-189, 2007.

2.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALÇA, D. H. . O trapézio circense: estudos das diferentes modalidades. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 12, p. 109-20, 2007.

3.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . Circo e educação Física: compendium das modalidades aéreas. Movimento & Percepção (Online), v. 8, p. 345-360, 2007.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . O TECIDO CIRCENSE: FUNDAMENTOS PARA UMA PEDAGOGIA DAS ATIVIDADES CIRCENSES AÉREAS. Conexões (UNICAMP), v. 5, p. 78-97, 2007.

5.  BORTOLETO, M. A. C. . Circo y Educación Física: los juegos circenses como recurso pedagógico. Revista Staduim, Buenos Aires – Argentina, n. 195, p. 5-15, 2006.

6.  BORTOLETO, M. A. C. . PALHAÇOS SEM FRONTEIRAS: O CIRCO A SERVIÇO DA SOCIEDADE. Percursos (UDESC), v. 6, p. 1-9, 2005.

7.  BORTOLETO, M. A. C. . Rola-bola: iniciação. Movimento & Percepção (Online), Espírito Santo do Pinhal – SP, v. 4, n. 4-5, p. 100-109, 2004.

8.  BORTOLETO, M. A. C. ; CARVALHO, G. A. . Reflexões sobre o Circo e a Educação Física. Revista Corpoconsciência (São Paulo), Santo André – SP, v. 2, n. 12, p. 36-69, 2003.

9.  BORTOLETO, M. A. C. . A Perna de Pau circense: o mundo sob outra perspectiva. Motriz (Rio Claro), Rio Claro – SP, v. 9, n. 3, p. 125-134, 2003.

10. TAKAMORI, Flora Sumie, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, PIPORONI, Maikon Oliveira, PALMEN, Mario Johannes Henricus, CAVALLOTTI, Thais Di. ABRINDO AS PORTAS PARA AS ATIVIDADES CIRCENSES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Pensar a Prática, UFG, vol. 13, n. 1, abril 2010.

11. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. ATIVIDADES CIRCENSES: NOTAS SOBRE A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO CORPORAL E ESTÉTICA. Cadernos de Formação RBCE, p. 43-55, jul. 2011 – ISSN 2175-3962

12.  ONTAÑÓN, T. B., DUPRAT, R. M., BORTOLETO, M.A.C. EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADES CIRCENSES: “O ESTADO DA ARTE”. Revista Movimento, vol. 18, 2, 2012.

13. SOARES, Daniela Bento, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. A PRÁTICA DO TECIDO CIRCENSE NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DA CIDADE DE CAMPINAS-SP: O ALUNO, O PROFESSOR E O PROPRIETÁRIO. Revista Corpoconsciência, Santo André, vol. 15, n. 2, p. 07-23, jul/dez 2011.

14. ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; DUPRAT, Rodrigo. LAS ACTIVIDADES CIRCENSES COMO CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Revista Acción Motriz, Nº11, JULIO / DICIEMBRE, 2013, p.13-30.

15. ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, SILVA, Erminia. EDUCACIÓN CORPORAL Y ESTÉTICA: LAS ACTIVIDADES CIRCENSES COMO CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN, N.º 62, pp. 233-243 (1022-6508) – OEI/CAEU, 2013.

16. ONTAÑÓN, Teresa Barragán, BORTOLETO, Marco A C. Todos a la pista: el circo en las clases de educación física. Apunts. Educación Física y Deportes (Barcelona – Espanha),  n.º 115, 1.er trimestre (enero-marzo), 2014. pp. 37-45.

17. FERNANDES, R. C.; BORTOLETO, M. A. C. Saberes e práticas circenses: analisando os currículos dos cursos de pedagogia das universidades públicas paulistas. Revista Ensaio Geral, Vol. 3, n3, pp.79-85, 2014.

18. Alex Machado, Júlia Franca, Marco Antonio Coelho Bortoleto. ESFORÇOS ORGANIZANDO DESEJOS: PROCEDIMENTOS PARA CRIAÇÃO E PERFORMANCE CIRCENSE. Revista ILINX, N. 8, 2015.

19. Rodrigo Matheus, Marco Antonio Coelho Bortoleto. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO ESPETÁCULO “SIMBAD, QUE CONHECEU O MUNDO” – PROGRAMA ARTISTA RESIDENTE CIRCO – UNICAMP. Revista ILINX, N. 8, 2015.

20. Rodrigo Mallet Duprat, Marco Antonio Coelho Bortoleto. O CORPO NA FORMAÇÃO DOS CIRCENSES. Revista ILINX, N. 8, 2015.

21. FERNANDES, Jéssica Adriana Montanini, RIBEIRO, Olívia Cristina Ferreira, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Lazer e Espaços Públicos: O Circo como Opção. Belo Horizonte, LICERE, n.19, v. 3, 2016 pp. 165-184.

22. YOGUI, B. A. M. ; TOLEDO, E. ; BORTOLETO, M. A. C. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ATIVIDADES CIRCENSES SOB A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA. CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO), v. 21, p. 70-79, 2017.

23. TUCUNDUVA, BRUNO BARTH PINTO ; BORTOLETO, MARCO ANTÔNIO COELHO. A multiplicidade conceitual da acrobacia: arte, esporte e entretenimento. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, v. 39, p. 214-216, 2017.

24. BORTOLETO, M. A. C.; SILVA, E. . Circo: educando entre as gretas. RASCUNHOS – CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS, v. 4, p. 102-117, 2017.

25. CARDANI, LT; ONTAÑÓN, TB; SANTOS, GR; BORTOLETO, MAC. Atividades circenses na escola: a prática dos professores da rede municipal de Campinas-SP. R. bras. Ci. e Mov 2017;25(4):128-140.

26. FERNANDES, R. C. ; BORTOLETO, MAC. O circo na formação inicial em educação física: um relato autoetnográfico. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, p. 1-9, 2018. DOI

27. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes. Não foi casualidade – o circo como opção profissional: entrevista com André Sabatino. Conexões: Educ. Fís., Esporte e Saúde, Campinas: SP, v. 16, n. 3, p. 395-408, jul./set. 2018. ISSN: 1980-9030.

28.  Dean J. Kriellaars , John Cairney, Marco A.C. Bortoleto, Tia K.M. Kiez, Dean Dudley, Patrice Aubertin. The Impact of Circus Arts Instruction in Physical Education on the Physical Literacy of Children in Grades 4 and 5. Journal of Teaching in Physical Education, 2019.

29. Ontañón Barragán, T., de Carvalho Lopes, D., Santos Rodrigues, G., Tanasovici Cardani, L., & Coelho Bortoleto, M. (2019). Corpo e arte: uma proposta pedagógica na Educação Física a partir da bola de equilíbrio circense. Educación Física Y Ciencia (Argentina), 21(2), e076. DOI

30. TUCUNDUVA, Bruno Barth Pinto; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. O CIRCO E A INOVAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL. Movimento (ESEFID/UFRGS), Porto Alegre, p. e25055, out. 2019. ISSN 1982-8918. Disponível em: <https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/88131/54585>. Acesso em: 03 nov. 2019. doi:https://doi.org/10.22456/1982-8918.88131.

31. MELO, Caroline Capellato; RODRIGUES, Gilson Santos; CARDANI, Leonora Tanasovici; BARRETO, Mônica Lua; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Invertendo a lógica: crianças ensinando circo para adultos – todos aprendendo. (ENGLISH: Reversing logic: children teaching circus for adults- everyone learning; ESPAÑOL: Invirtiendo la lógica: niños enseñando circo para adultos – todos aprendiendo. Educación Física y Deporte (Univ. Antioquia – Colômbia), 38(2), 2020. DOI

32. Gilson Santos Rodrigues, Teresa Ontañón Barragán, Marco Antonio Coelho Bortoleto, Elaine Prodocimo. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E AS ATIVIDADES CIRCENSES: NOTAS SOBRE UM ENCONTRO FORMATIVO. R. Bras. Ci. e Mov./ Brazilian Journal of Science and Movement, 2020.

33. LOPES, Daniel de Carvalho; SILVA, Erminia; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Dentro e fora da lona: continuidades e transformações na transmissão de saberes a partir das escolas de circo. Repertório, Salvador, ano 23, n. 34, p. 142-163, 2020.

34. RIBEIRO, C. S. ; RIGO, L. C. ; BORTOLETO, M. A. C. . CIRCO E ESPORTE: TRANSIÇÃO DE CARREIRA E CAPITAL CORPORAL. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE), v. 23, p. 46-52, 2020.

35. Capellato Melo, C., Coelho Bortoleto, M., & Barragán, T. (2021). Risas, brincos y volteretas: la enseñanza del circo en la escuela como actividad extracurricular. (Laughter, jumps and pirouettes: Teaching circus at school as an extracurricular activity). Retos, 42, 897-906. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.86337

36. TENGAN, E. Y. M.; BORTOLETO, M. A. C. Vamos brincar de circo: corpo “em arte” na Educação Infantil. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades – Rev. Pemo, [S. l.], v. 3, n. 2, p. e324656, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i2.4656.

37. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. «Entre deux mondes» L’homo circensis et l’homo sportivus. L’ethnographie, 5-6 | 2021, mis en ligne le 29 mai 2021, consulté le 07 juin 2021. English version in PDF

38. BAPTISTOTTI, JGN.; BORTOLETO, MAC (2021). Montando e desmontando: Quem são e como atuam os riggers circenses?. Arte Da Cena (Art on Stage), 7(1), 418–437. DOI

39. Ribeiro, C. da S., Cardani, L. T., Rodrigues, G. S., & Bortoleto, M. A. C. (2021). O “não lugar” do circo na escola. Revista Portuguesa de Educação, 34(1). DOI

40. SANTOS RODRIGUES, G.; MELO, C. C.; MAZZEU, T. R.; BORTOLETO, M. A. C. Atividades circenses na Educação Física escolar: análise sistemática da produção bibliográfica (2016-2020). Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 19, n. 3, p. 1–7, 2021. DOI: 10.36453/cefe.2021.n3.27491.

41. BARRETO, Mônica (Lua);   DUPRAT, Rodrigo   Mallet; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. De norte a sul: Mapeando a formação em circo no Brasil. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 42, dez. 2021.

Capítulos de livros publicados

1.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. Acrobacia de solo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 15-36.

2.  MALLET, R. D. ; BORTOLETO, M. A. C. . Malabares: bolas. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 37-49.

3.  BORTOLETO, M. A. C. . Rola-rola. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 67-76.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; MALLET, R. D. . Parada de Maõs. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 77-88.

5.  BORTOLETO, M. A. C. . Perna de Pau. Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 89-104.

6.  BORTOLETO, M. A. C. ; TANAN, D. . Acrobacia Coletiva. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 105-120.

7.  BORTOLETO, M. A. C. ; LOPES, D. C. ; MORALES, D. A. . Monociclo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 121-134.

8.  CALCA, D. H. ; BORTOLETO, M. A. C. . Tecido. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 135-154.

9.  CALCA, D. H. ; BORTOLETO, M. A. C. . Trapézio Fixo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 155-178.

10.  BORTOLETO, M. A. C. ; CARVALHO, G. A. . Báscula. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 179-187.

11.  BORTOLETO, M. A. C. . Jovens latinos y Circo. In: Cares Feixa (dir.), Laura Porzio & Calorina Recio (coords.). (Org.). Jóvenes latinos en Barcelona: espacio público y cultura urbana.. 1 ed. Barcelona: Editorial Anthropos, 2006, v. 1, p. 267-274.

12. BORTOLETO, MAC. A ginástica e as atividades circenses. In Ana Angélica Freitas Góis, Roberta Gaio e José Carlos Freitas Batista. A GINÁSTICA EM QUESTÃO: Corpo e Movimento. Editora Phorte, São Paulo, 2010.

13. CALCA, D. H.; BORTOLETO, M. A. C. Lira. Cap. 3 In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

14. BORTOLETO, M. A. C.; LOPES, D. C.. Arame fixo. Cap. 4. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

15. PRODOCIMO, E.; PINHEIRO, P. H. G.; BORTOLETO, M. A. C.. Jogos circenses como recurso pedagógico. Cap. 8. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

16. BORTOLETO, M. A. C.; MONTEIRO, V. J.; FERREIRA, D. L.. Segurança no circo: princípios básicos. Cap. 10. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

17. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, CLARO, Thiago Sales, PINHEIRO, Pedro Henrique Godoy Gandiae SERRA, Carolina Silveira . Capítulo 4: As artes circenses nas aulas de Educação Física. In MOREIRA, Evando Carlos e PEREIRA, Raquel Stoilov. Educação Física Escolar – desafios e propostas 2 (re-edição), Editora Fontoura, Jundiaí, 2011.  Mais informação: http://www.editorafontoura.com.br/produtos/escolar2.htm

18. RIBEIRO, O. C. F. ; BORTOLETO, M. A. C. ; MONTANINI, J. . Rua, praça e ponte: os encontros circenses-malabarísticos como uma opção cultural no Brasil. In: PONTES, Ana; SOUSA, Jenny Gil; LOPES, Maria de São Pedro; LOPES, Sara Mónico. (Org.). Animação cultural em contextos iberoamericanos. 1ed.Leria: RIAP, 2014, v. 1, p. 242-253. E-book.

19. DUPRAT, Rodrigo Mallet; ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Atividades Circenses. In: GONZÁLEZ, Fernando Jaime; DARIDO, Suraya Cristina; DE OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli (Org.). Ginástica, dança e atividades circenses. Maringá: Editora Da Universidade Estadual De Maringá, Vol. 3, 2014. ISBN 978-85-7628-601-1 (Coleção completa) – ISBN 978-85-7628-605-9 (v. 3) – Coleção: PRÁTICAS CORPORAIS E A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. Eduem, 2014. p.119-157.

20. BORTOLETO, M.A.C. The circus on the periphery of the brazilian university. (O circo na periferia da universidade brasileira. In: SESC (2015). CIRCOS: Festival Internacional Sesc de Circo. São Paulo: Editora SESC, 2015. p. 24-31. ISSN: 23189940.

21. BORTOLETO, M. A. C.. Mais arte, mais circo e mais educação: por um corpo mais expressivo.. Educação integral no Espírito Santo: contribuição para as artes do corpo e do espaço. 1ed.Vitória – ES: GM Gráfica e editora, 2016, v. 1, p. 103-115.

22. BORTOLETO, M. A. C.; DUPRAT, R. M.; TUCUNDUVA, B. B. Atividades circenses na FEF-UNICAMP: a construção de uma nova área de estudos e pesquisa. In: BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; SILVA, E . Circo: horizontes educativos. 1. ed. Campinas – SP: Autores Associados, 2016. v. 1. 257 p. (Capítulo 13 –  p. 225-257).

23. BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; MALLET, R. D. ; TUCUNDUVA, B. B. P. . O circo na universidade: por uma coerência entre as práticas de ensino, pesquisa e extensão. In: Omar Schneider; Jean Carlos Freitas Gama. (Org.). Educação Física e seus caminhos: programa de educação tutorial.. 1ed.Vitória – ES: Virtual Livros, 2017, v. 1, p. 139-160.

24. BORTOLETO, M. A. C.. Um encontro entre o funâmbulo e o praxiólogo: ideias para mestres e discípulos.. In: Lilian Aparecida Ferreira; Glauco Nunes Souto Ramos. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E PRAXIOLOGIA MOTRIZ: compreendendo as práticas corporais. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 55-80.

25. MATEU, Mercè ; BORTOLETO, M. A. C. . La lógica interna del circo: rasgos fundamentales. In: João Francisco Magno Ribas. (Org.). Praxiologia Motriz na América Latina – aportes para a didática na Educação Física. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2017, v. 1, p. 49-76.

26. FERNANDES, R. C.; BARRAGÁN, T. O.; BORTOLETO, MAC. CORPOREIDADE: UM CONCEITO MEDIADOR PARA REPENSAR AS RELAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E O CIRCO. In: João Paulo Fernandes Soares; Marília Martins Bandeira; Pedro Henrique Berbert de Carvalho.. (Org.). Corpos em Movimento: Imagens, Gêneros e Interculturalidades. 1ed.Curitiba – PR: Appris, 2019, v. 1, p. 82-94.

27.Chapitre 3.2. Perception du risque et causes d’accidents, un challenge permanent dans l’éducation des artistes brésiliens. Livro: Médicine et Cirque, organizado por  Philippe Goudard, Denys Barrault. (indice).

28. BRACCIALLI, F. ; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho . A MULTIPLICIDADE DOS ENSINOS DE PALHAÇAS E PALHAÇOS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: Artemis de Araújo Soares. (Org.). Sociedade, cultura, educação e extensões na Amazônia. 1ed.São Paulo: Alexa Cultura & UFAM, 2021, v. 1, p. 181-200.

29. ONTAÑÓN, Teresa Barragán, BORTOLETO, Marco Antonio, DUPRAT, Rodrigo Mallet. Capítulo 9 – ENRICHING CIRCUS INSTRUCTION IN PE THROUGH MOTOR GAMES. In: Gil-Madrona, P. (ed.). Handbook of Research on Using Motor Games in Teaching and Learning Strategy.  USA: IGI-Global, May, 2022: DOI: 10.4018/978-1-7998-9621-0

30. SANTOS, G.R.; LOPES, D. C.; BORTOLETO, M. A. C. Do jogo ao circo: malabareando ideias com Huizinga, Caillois e duas professoras de Educação Física. In: GRILLO, R. de M.; SCAGLIA, A. J.; CARREIRA, K. T. (Org.). Em defesa do jogo: diálogos epistemológicos contemporâneos. 1ed. Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 281-309.

Livros publicados/organizados

1.  BORTOLETO, M. A. C. (Org.) . Introdução à pedagogia das atividades circenses. Volume 1. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2008.

2.  BORTOLETO, M. A. C. (Org.) . Introdução à pedagogia das atividades circenses. Volume 2. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2010.

3.  BORTOLETO, M. A. C., PINHEIRO, P. H. G. G e PRODOCIMO, E. Jogando com o circo. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2011.

4. FERREIRA, D.; BORTOLETO, MAC.; SILVA, E. Segurança no Circo: questão de prioridade. Várzea Paulista, Ed. Fontoura, 2015.

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5. BEDIX, G. M.; BORTOLETO, M.A.C. O circo chegou. Unicamp, 2015. <<literatura infantil>>. Descarregar livro em PDF (vários idiomas)

O circo chegou – capa

6. BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; SILVA, E . Circo: horizontes educativos. 1. ed. Campinas – SP: Autores Associados, 2016. v. 1. 257 p.

Circo: horizontes educativos – 2016

Artigos em revista especializadas ou de divulgação

1. BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . La Tela Circense. Revista Zirkolika: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 10 dez. 2006.

2. BORTOLETO, M. A. C. . El rola-rola: princípios generales.. Revista Zirkolica: revista trimentral de las artes circenses, Barcelona, p. 24 – 25, 12 set. 2006.

3. BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . La rueda lateral con y sin manos. Revista Ambidextro, Madrid, p. 13 – 13, 10 jun. 2006.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . El flic-flac hacia adelante. Revista Ambidextro, Madrid, p. 17 – 17, 10 jan. 2006.

5.  BORTOLETO, M. A. C. ; BELLOTTO, M. L. ; OROBITG, F. A. . Nutrición y Circo: optimizando la performance artística. Revista Zirkolika: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 12 out. 2005.

6.  BORTOLETO, M. A. C. . Zancos: los equilibristas gigantes. Revista Zirkolica: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 20 maio 2005.

7.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . El salto mortal hacía atrás. Revista de Circo Ambidextro, Madrid, p. 16 – 16, 03 maio 2005.

8.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . Acrobacia circense: la rondada. Revista Ambidextro, Madrid, p. 35 – 36, 20 jan. 2005.

9.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . Aprendendo o Flic-Flac. Revista Ambidextro, Madrid, p. 33 – 35, 20 set. 2004.

10.  BORTOLETO, M. A. C. . La parada de manos. Revista Cirkolica, Barcelona, p. 12 – 13, 10 set. 2004.

11.  BORTOLETO, M. A. C. . Planificación y entrenamiento en técnica de circo. Revista Newton las Pelotas, Buenos Aires, p. 15 – 16, 15 abr. 2003.

12.  BORTOLETO, M. A. C. . Una breve reflexión sobre la Acrobacia Circense. Revista Newton las pelotas, Buenos Aires, v. Fev, p. 12 – 1312, 15 mar. 2003.

13. Noticias do Circo no Brasil: principais evento de 2006 a 2009 e perspectivas. Circonteúdo – jul. 2010

14. Algumas impressões da atividade circense em Portugal. Circonteúdo – jan. 2011 – Brasil.

15. Aprendiz de picadeiro entrevista – Marco A C Bortoleto, 2012.

16. Rede do Saber entrevista Marco A C Bortoleto, 2012. Trechos

17.  Nas entrelinhas do circo brasileiro Capítulo primeiro: o Circo Roda Ciranda (Macapá – AM)- Site Circonteúd0, julho, 2013.

18. Campinas-SP: entre circo e circo. Site Circonteúdo, janeiro, 2014.

19. El hombre bala. Marco Bortoleto. Libro Abierto de Circo – Wikilibros.

Vídeos / DVDs Didáticos

1. DVD – Pedagogia das atividades circenses Vol. 1. Jogos malabares com lenços. (produzido em parceira com a empresa JR Malabaris). julho de 2010.

2. Em 2021 o Grupo CIRCUS em parceria com a Escola Castanheiras, lançou uma série de vídeos pedagógicos denominada “Ensinando circo – mini-oficinas pedagógicas. Episódio 1: Diabolô (novembro, 2021); Episódio 2: Manipulação de Aros (Dez., 2021); Episódio 3: Tranca (Janeiro, 2022); Episódio 4: Rola-rola (fevereiro, 2022);  os demais episódios estarão disponíveis todo dia 5 do mês;

Reportagens / Entrevistas

1. Circo no centro do picadeiro – Revista Aventuras na História – Ed. Abril, 2008

2. Entrevista – Crescer e Viver (RJ), 2010

3. Entrevista ao BLOG Aprendiz de Picadeiro, 2012

4. Respeitável público. Revista Profissão Mestre, junho, 2013.

5. Entrevista Portal do Saber – Governo de SP, 2013.

6. Do picadeiro para a Escola. Revista Patio, julho de 2014.

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